Beitrag
Ganztagsqualität gemeinsam entwickeln
Qualitätsentwicklung im Ganztag gelingt, wenn Schulleitung, Lehrkräfte und Partner regelmäßig gemeinsam reflektieren – statt nur einmal im Jahr Formulare auszufüllen.
Kooperation
Zusammenarbeit zwischen Schule, Hort und Partnern gestalten.
Besonders relevant für: Schulleitung und Ganztagskoordination, Kommunen, Schulträger und Verwaltung, Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte, Horte und außerschulische Partner
Inhalte zum Thema Kooperation
33 Inhalte – automatisch aus dem Content-Modell aggregiert.
Beitrag
Neues aus dem Ganztag-Netzwerk Sachsen
Aktuelle Entwicklungen, Veranstaltungshinweise und Einladungen zum Mitmachen – kompakt für Ganztagskoordinierende und Schulleitungen.
- LeitfadenDownload
Anstiftung zur Kooperation – Eine Handreichung für gelingende Partnerschaften zwischen Schule und Kultur
Handreichung der Arbeitsgemeinschaft der Netzwerkstellen Kulturelle Bildung in den Kulturräumen im Freistaat Sachsen für Lehrkräfte und Kulturpartner*innen.
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Gemeinsam stark im Ganztag – Erfolgreiche Kooperation mit außerschulischen Partnern
Handreichung von Jens Richter (Hrsg.), Dorian Romanowski, Nick Striegler für Schulleitung, GTA-Koordination und Steuergruppe.
- LeitfadenDownload
Kooperation Schule und Sportverein – Hilfestellungen für Sportvereine, bei der Gestaltung von Ganztagsangeboten an sächsischen Schulen
GTA-Vereinsbroschüre des Landessportbund Sachsen e.V. für Sportvereine, Trainer*innen und Übungsleitende.
Praxisbeispiel
Lessingschule – Grundschule der Stadt Leipzig
Lessingschule – 360°-Begehung
Ein besonderes Augenmerk der im westlichen Zentrum Leipzigs gelegenen Schule liegt auf der multiprofessionellen Kooperation, also der intensiven Zusammenarbeit von Grundschule und …
Video
Video: Miteinander in der Ganztagsschule: Eltern und Schule Hand in Hand
Wie Elternmitwirkung in Schulen mit Ganztagsangeboten und Ganztagsschulen gelingen kann, erklärt dieses Video.
Video
Video: Multiprofessionelle Teams an Schulen mit GTA
Am Beispiel von Frau Schmitt, einer Lehrerin an einer Grundschule mit Ganztagsangeboten wird erläutert, wie Lehrkräfte an ganztägig arbeiten
Glossar
Additives Organisationsmodell
Was bedeutet „Additives Organisationsmodell" im Kontext von Ganztagsschulen?
Glossar
Außerschulische Kooperation
Was bedeutet „Außerschulische Kooperation" im Kontext von Ganztagsschulen?
Glossar
Außerschulische Partner
Was bedeutet „Außerschulische Partner" im Kontext von Ganztagsschulen?
Glossar
Erziehungs- und Bildungspartnerschaften
Was bedeutet „Erziehungs- und Bildungspartnerschaften" im Kontext von Ganztagsschulen?
Glossar
Innerschulische Kooperation
Was bedeutet „Innerschulische Kooperation" im Kontext von Ganztagsschulen?
Glossar
Interprofessionelle Kollegialität
Was bedeutet „Interprofessionelle Kollegialität" im Kontext von Ganztagsschulen?
Glossar
Kommunale Qualitätszirkel (KQZ)
Was bedeutet „Kommunale Qualitätszirkel (KQZ)" im Kontext von Ganztagsschulen?
Glossar
Kooperationsvereinbarung
Was bedeutet „Kooperationsvereinbarung" im Kontext von Ganztagsschulen?
Glossar
Multiprofessionelle Kooperation
Was bedeutet „Multiprofessionelle Kooperation" im Kontext von Ganztagsschulen?
Glossar
Professionelle Lerngemeinschaften
Was bedeutet „Professionelle Lerngemeinschaften" im Kontext von Ganztagsschulen?
Veranstaltung
Regionaler Ganztag-Austausch Leipzig
Praxisnaher Austausch für Ganztagskoordinierende und Schulleitungen aus dem Raum Leipzig – mit Impulsen zu Kooperation und Beteiligung.
Projekt
Kooperation Schule–Hort in Sachsen
Landesweites Entwicklungsprojekt zur Stärkung der Zusammenarbeit zwischen Schulen und Horten – mit Praxisimpulsen, Materialien und regionalen Lernwerkstätten.