Beitrag
Ganztagsqualität gemeinsam entwickeln
Qualitätsentwicklung im Ganztag gelingt, wenn Schulleitung, Lehrkräfte und Partner regelmäßig gemeinsam reflektieren – statt nur einmal im Jahr Formulare auszufüllen.
Perspektiven für Rahmensetzung, Finanzierung und strategische Entwicklung.
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Qualitätsentwicklung im Ganztag gelingt, wenn Schulleitung, Lehrkräfte und Partner regelmäßig gemeinsam reflektieren – statt nur einmal im Jahr Formulare auszufüllen.
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Guter Ganztag verbindet Bildung, Betreuung und Erholung – und ist mehr als verlängerte Unterrichtszeit oder Mittagessen.
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Aktuelle Entwicklungen, Veranstaltungshinweise und Einladungen zum Mitmachen – kompakt für Ganztagskoordinierende und Schulleitungen.
Arbeitshilfe von Christoph Bülau (Hrsg.), Ganztagsschulverband e.V. Landesverband Sachsen – kostenfreie digitale Variante.
OER-Broschüre von Ganztagsschulverband e.V. Landesverband Sachsen, Hannah Uth & Sarah Scherbel – anpassbar für einzelne Schulen.
Offizieller Qualitätsrahmen des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus für Schulleitung und GTA-Koordination.
Video
In diesem Video erklären wir, was genau eigentlichen Schulen mit Ganztagsangeboten sind.
Glossar
Was bedeutet „Außerschulische Kooperation" im Kontext von Ganztagsschulen?
Glossar
Was bedeutet „Freiwillige Ganztagsschule" im Kontext von Ganztagsschulen?
Glossar
Was bedeutet „Ganztagsfinanzierungsgesetz (GaFG)" im Kontext von Ganztagsschulen?
Glossar
Was bedeutet „Ganztagsförderungsgesetz (GaFöG)" im Kontext von Ganztagsschulen?
Glossar
Was bedeutet „Ganztagsschule in Angebotsform" im Kontext von Ganztagsschulen?
Glossar
Was bedeutet „Investitionsprogramm „Zukunft Bildung und Betreuung“" im Kontext von Ganztagsschulen?
Glossar
Was bedeutet „Kooperationsvereinbarung" im Kontext von Ganztagsschulen?
Glossar
Was bedeutet „Regionale Qualitätszirkel (RQZ)" im Kontext von Ganztagsschulen?
Projekt
Landesweites Entwicklungsprojekt zur Stärkung der Zusammenarbeit zwischen Schulen und Horten – mit Praxisimpulsen, Materialien und regionalen Lernwerkstätten.