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Video: Verzahnung an Schulen mit Ganztagsangeboten
Im Video werden die unterschiedlichen Ebenen und Dimensionen von Verzahnung zwischen an Schulen mit Ganztagsangeboten.
Leitfaden
Die studentischen Beiträge dieser Reihe haben einführenden Charakter und setzen sich mit verschiedenen Qualitätsbereichen ganztägig arbeitender Schulen auseinander.
Reihe von Christoph Bülau auf Qucosa – einführende Beiträge zu Qualitätsbereichen des Ganztags.
Einsatz: Studierende, Referendare, Lehrkräfte, Erzieher*innen, pädagogische Fachkräfte, , Schulleitung
Herausgeber: Christoph Bülau
Externe Ressource öffnenVideo
Im Video werden die unterschiedlichen Ebenen und Dimensionen von Verzahnung zwischen an Schulen mit Ganztagsangeboten.
Glossar
Was bedeutet „Additives Organisationsmodell" im Kontext von Ganztagsschulen?
Broschüre von Christoph Bülau (Hrsg.), Mapiya Heberlein, kiwies.com, Ganztagsschulverband e.V. LV Sachsen für Kursleitungen.
Praxisbeispiel
Helmholtzschule – Oberschule der Stadt Leipzig
In Leipzig Lindenau, direkt am Karl-Heine-Kanal, liegt in einem denkmalgeschützten Gebäude die Helmholtzschule. Hier werden rund 480 Schüler*innen von fast 50 Lehrkräften unterrich…